Публикации

💊В России началась неделя борьбы с антимикробной резистентностью. Резистентность микроорганизмов к антибиотикам — серьезная проблема, которая затрагивает каждого человека, так как лишает эффективности антибиотики и другие противомикробные препараты и постепенно делает невозможным лечение инфекций.

🧭Раньше если у возбудителя болезни вырабатывалась устойчивость к какому-то одному антибиотику, использовали комбинации из нескольких, чтобы они уж точно уничтожили патоген

💪Дошколят готовим к школе!

🏥В нашем реабилитационном центре в Липовцах продолжается очень важная работа с детьми младшего возраста. Воспитатель Наталья Гончаренко продолжает учить ребят важным вещам, которые им обязательно пригодятся в школе.

✍️Сегодня работали с числительными – «много», «один» и «ни одного»; продолжали учить сравнивать две неравные группы предметов способом приложения, а также обозначать результаты сравнения словами «больше-меньше», «поровну», «одинаково».

☝️Такие ментальные тренировки помогают развивать у ребят память, внимание и решать логические задачи.

Что курить безопаснее всего?
Ничего 🙂

Табачные продукты и их заменители нельзя ранжировать с точки зрения большей или меньшей вредности. Аэрозоли вейпов содержат никотин в концентрациях, вызывающих зависимость и сердечно-сосудистые болезни и оказывающих вредное воздействие на развитие плода у беременных.

Помимо карбонильных соединений, в них есть свинец, хром, никель, формальдегид, нитрозамины и другие токсические вещества, повышающие риск рака. И этих веществ может быть столько же, сколько в традиционных сигаретах, а то и больше.

А вкусовые добавки повышают риск респираторных заболеваний.

👉Уважаемые подписчики, продолжаем рассказывать вам о развивающих играх. Сегодня расскажем про игры, развивающие память у детей дошкольного возраста

🎯Игра «Рассказываем сказку»

Развиваем слуховую память, объем запоминания.

Возраст: 5 лет и старше

1 вариант: дети сидят в кругу, один начинает рассказывать сказку другой продолжает. Каждый произносит 1 – 2 фразы, форсируя ход событий в сказке.

2 вариант: выбирают тему сказки. Задача не выйти за пределы темы. Придумывая сказку, дети часто кого в ней убивают, пугают, уничтожают. В этом случае в конце игры обсуждается, кому и почему хочется об этом говорить, какие ощущения при этом испытывают.

🎯Упражнение «Запоминаем слова»

Развиваем слуховую механическую память

Возраст: с 4 лет и старше

Не торопясь прочтите ребенку с интервалом в 5 секунд 10 приведенных ниже слов. Дети должны их запомнить и все их воспроизвести.

Слова: тарелка, щетка, автобус, сапог, иголка, стол, лимон, озеро, рисунок, банка.

🎯Игра «Запахи и звуки»

Развиваем обонятельную и осязательную память

Возраст: с 5 лет

Представь, что идет дождь. Ты стоишь у окна и смотришь на улицу. Что ты видишь? Расскажи. Представь капли дождя, ударяющие по стеклу. Вспомни, как шумит дождь. Что такое шум дождя? Дождь закончился, мы вышли на улицу. Вспомни запах земли, травы после дождя. Как ты думаешь, с чем можно сравнить запах травы, умытой дождем?

🎯Игра «Снежки»

Развиваем эмоциональную память

Возраст: с 4 лет

Мысленно поиграем в снежки.

Задание №1: представь снег. Вспомни, какого он цвета. Всегда ли он белый?

Вспомни, как солнышко заставляет снег искриться, с чем можно сравнить снег в ясный зимний солнечный день.

Задание №2: Вспомни, как хрустит снег под ногами. Как ты думаешь, с чем можно сравнивать хруст снега под ногами человека.

Задание №3: Представь, что ты держишь в руках пригоршни снега. Что ты делаешь шарик из снега. Что ты чувствуешь?

🎯Игра «Экран»

Развиваем зрительную память

Возраст: с 4 лет

На полу или на столе разложены различные предметы в определенном порядке. Все дети фотографируют своим внутренним взглядом эти предметы. Фотографирование идет на счет 5. После этого все закрывают глаза и отворачиваются. Педагог делает некоторые изменения, по сигналу дети открывают глаза, тот, кто увидел изменения, поднимает руки и называет.

❤️Мама — человек, с которым всегда будет особая связь. Как выразить ей свою любовь и оказать поддержку?

Простыми советами поделилась медицинский психолог отделения медицинской реабилитации Российской детской клинической больницы Минздрава России Дарья Михайлова. Ищите их в наших карточках ⬆️

— Уровень напряжения любой мамы, уставшей после рабочего дня, снизится, как только ребёнок проявит чуткость к её состоянию: предложит присесть, накроет пледом, заварит чай, обнимет, погладит по плечу, предложит помощь в приготовлении ужина, — рассказала Дарья Михайлова.

❕Все способы работают ежедневно!